摘要
随着大学生就业问题的日趋凸显,就业力的培养和储备成为政府相关部门和学术界的核心议题之一。基于第三期中国妇女社会地位调查之女大学生群体调查数据,以结构方程的方法对参与课程外活动与大学生就业力培养之间的关系进行研究,显示参与课程外活动对提高就业力具有显著影响。此外,大学生参与课程外活动还借由社会支持为中间变项,间接影响就业力水平。而与人们日常生活中的观点不同,本研究发现学业成就对就业力的影响未达到显著性水平,这对于传统的单纯强调课程内学习和专业成绩的价值观念形成了挑战。
As the graduate employment problem is prominent, employability become one of the core issues in policy and academic field. Based on the Survey of Social Status of Chinese Women, this paper seeks to reveal the influence of extra-curricular activities on employability. Furthermore, the effect of participation in extra-curricular activities on employability is mediated by social support. However, the effect of academic achievement on employability is not-significant which is different from the common sense.
出处
《中华女子学院学报》
2017年第4期32-40,共9页
Journal of China Women's University
基金
国家社科基金重大招标项目"新时期中国妇女社会地位调查研究"(项目编号:10@ZH020)子课题"女大学生群体调查"
国家社科基金项目"新时期高校贫困女生弱势处境和社会支持研究"(项目编号:15BSH064)的阶段性成果
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"女性高层次人才成长规律与发展对策研究"(项目编号:10JZD0045-1)子项目"女性高层次后备人才成长规律与发展对策研究"
关键词
就业力
课程外活动
社会支持
学业成就
employability
extra-curricular activities
social support
academic achievement