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高等院校化学专业青年教师提高教学能力的措施 被引量:1

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摘要 提高高等院校人才培养质量的关键在教师。现阶段,高等院校普遍存在青年教师占比高、教学能力弱等问题。顺应高等院校健康发展的需要,加快培养高素质的青年师资队伍是当务之急。化学专业青年教师,应当采取措施,不断提高教学认知能力、教学方案设计能力、教学信息表达能力、理论联系实际的能力、教学与科研的融合能力、全方面掌握化学专业知识,不断提高自身的人文素养。
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第5期52-54,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
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