对《高等数学》教材的选用及教学内容的几点看法

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摘要《高等数学》是大学理工科及经济类学员的一门必修的公共基础课.它着重培养学员的抽象思维能力和逻辑推理能力,培养分析问题和解决问题的能力,为学习各相关专业的基础课和专业课以及为今后的工作提供必要的数学基础.本文试图结合我校目前高等数学的教学情况,对常见的几种教材进行比较,并就教材的选用及教学内容的安排提出几点个人的看法.

作者刘亦农

机构地区连云港职业大学基础课部

出处《连云港职业大学学报》 1996年第B12期21-23,共3页

关键词《高等数学》教材教学内容教材选用职业大学分级教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O13 [理学—基础数学]

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连云港职业大学学报

1996年第B12期

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