乡土地理在课程文化建设中的优势——以“城市内涝”分组学习为例

一、＂地理课堂灵魂＂的理解与定位地理教育的核心任务是＂帮助学生树立可持续发展的人地观念＂,其基本理念是＂培养公民必备的地理素养＂。这些课改理念指导教师在地理教学中渗透情感、态度、价值观的教育,课堂中＂情感、态度、价值观＂的教育可视为＂地理课堂的灵魂＂。笔者认为地理教学中应把情感、态度、价值观的教育放在第一位,地理课堂上观念的培养理应比知识的传授更为重要,课堂应从重知识的传播转变为重思想的传播。