从特色项目到特色学校建设的问题与对策——以郫都区学校“一校一品”建设为例

学校特色发展,改变千校一面的现状,是促进教育均衡的重要手段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出＂鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才＂[1]以来,各地积极推进＂一校一品＂建设,促进学校发展,整体提升区域教育质量。＂一校一品＂是长期培育形成的,从最初的特色学校项目到成为特色品牌学校,过程具有阶段性。如何从特色学校项目,尽快发展为特色品牌学校？这是推进特色学校建设值得深入探索的问题。