初中生涯教育之必要性和实践路径

随着我国经济社会转型发展和教育改革的逐步深入,初中生涯教育越来越凸显其必要性。学校开展有组织、有目的的生涯教育活动,可以更好地引导初中学生规划生涯。可以通过生涯发展需求调查、职业兴趣调查了解学生的发展状况及需求,利用家长、校友资源,组织学生开展职业人物访谈、职业见习与体验、生涯论坛等实践活动,尝试探究不同层次、形式多样、操作性强、符合学生特点的职业探索活动,从具体信息和抽象方法两个层面帮助学生开展职业探索。