期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养下的小学语文教学
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
什么是核心素养?教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件中清晰地指出了核心素养的九大基本元素,即"社会责任、国家认同、国际理解,人文底蕴、科学精神、审美情趣,身心健康、学会学习、实践创新"。
作者
王成国
机构地区
重庆市南岸区江南小学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第7期3-5,共3页
关键词
语文教学
素养
小学
课程改革
基本元素
社会责任
科学精神
审美情趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
15
同被引文献
5
1
侯春光.
生本教育理念下小学语文阅读教学研究[J]
.新课程,2015,0(16):8-8.
被引量:8
2
胡晓容.
浅谈小学语文如何针对核心素养教学[J]
.科学咨询,2015,0(50):19-19.
被引量:102
3
张亚,杨道宇.
基于核心素养导向的小学语文教学[J]
.教育探索,2016(10):21-24.
被引量:197
4
徐院宁.
基于核心素养下的小学语文识字教学优化措施[J]
.考试周刊,2017,0(39):47-47.
被引量:7
5
陈海玉.
小学语文核心素养的“渗透”教育[J]
.赤子,2016(21).
被引量:20
引证文献
3
1
于飞鸿.
基于核心素养下的小学语文教学探究[J]
.华夏教师,2018,0(8):71-71.
被引量:11
2
常世明.
基于核心素养的小学语文生本教育探究[J]
.科学咨询,2018(28):135-135.
被引量:5
3
华林永.
小学语文阅读教学中落实核心素养要求的探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(5):191-191.
二级引证文献
15
1
郭兴芳.
基于教学核心素养的小学语文教学对策浅谈[J]
.南北桥,2018(4):194-194.
2
桂巍.
谈谈生本理念下的小学语文教学[J]
.南北桥,2018,0(14):78-78.
3
陈秋玲.
核心素养视角下的小学语文教学思考[J]
.小学生作文辅导,2018,0(6):70-70.
4
梁翠芬.
“熊孩子”现象引起对小语教学中核心素养落实的几点思考[J]
.安徽教育科研,2018,0(3):69-70.
5
张镜吾.
核心素养下的小学语文教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(2):115-115.
6
温爱丽.
核心素养下的小学高年级语文教学探究[J]
.考试周刊,2019,0(26):66-66.
被引量:2
7
廖小蔚.
小学语文核心素养培养的影响因素与策略探析[J]
.亚太教育,2019,0(8):92-92.
8
刘霞.
核心素养下小学语文生本课堂的构建探究[J]
.考试周刊,2019,0(85):64-64.
9
柯瑞鸳.
基于核心素养的小学习作课堂教学策略探究[J]
.新课程导学,2019,0(32):31-31.
被引量:1
10
顾秀文.
核心素养视角下小学数学单元整体模块教学的探索[J]
.科学咨询,2020,0(14):253-253.
被引量:11
1
何启林.
台湾同胞的国家认同问题思考[J]
.广西社会主义学院学报,2015,26(1):25-29.
被引量:3
2
王立新.
美国国家认同决定其干涉主义外交[J]
.学术界,2003(5):282-282.
3
钟伟.
中国正处于历史性拐点[J]
.中国中小企业,2017,0(9):14-14.
4
张丽.
在英语教学中如何培养学生的综合语言运用能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(20):49-49.
被引量:1
5
刘慧.
论香港青年的国家认同[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(24):285-286.
6
陈淳.
高职公共英语教学中的国际理解教育研究[J]
.南北桥,2017,0(15):38-38.
7
张涵.
外出务工对少数民族人口国家认同的影响——以合肥市为例[J]
.宜春学院学报,2017,39(7):32-37.
8
多民族国家文化认同建构的路径分析[J]
.中国民族,2017,0(9):108-108.
9
陈昱岿.
学校教育场域中民族认同与国家认同的共生——云南彝族阿细中学生的个案研究[J]
.民族教育研究,2017,28(4):121-129.
被引量:10
10
马升翼.
公民国家认同现状及提升路径研究——以上海市X区为例[J]
.山西青年职业学院学报,2017,30(2):38-41.
小学语文教学(园地)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部