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意趣 情趣 理趣——《鹬蚌相争》教学谈
被引量:
1
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摘要
寓言是较难理解的文体,究其"难"的原因,在于学生不知如何才能真正提取其中蕴含的道理。但是,寓言又是一种十分生动、有意思的文本,而其中的"有意思"就藏在小故事里。
作者
谭兰霞
机构地区
湖南宜章县思源学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第7期50-50,共1页
关键词
情趣
教学
蚌
寓言
分生
分类号
S962.92 [农业科学—水产养殖]
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小学语文教学(园地)
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