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意趣 情趣 理趣——《鹬蚌相争》教学谈 被引量:1

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摘要 寓言是较难理解的文体,究其"难"的原因,在于学生不知如何才能真正提取其中蕴含的道理。但是,寓言又是一种十分生动、有意思的文本,而其中的"有意思"就藏在小故事里。
作者 谭兰霞
出处 《小学语文教学(园地)》 2017年第7期50-50,共1页
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