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2017年北京市高中新课程高考物理试卷评析
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摘要
2017年北京高考物理试卷在继承首都命题优良传统的基础上,进一步深化考试内容改革。今年高考结束了,试题有哪些特点?哪些地方可以优化?,如何做好今后教学工作?如何做好高三教学工作?等等。本文就此做些阐述和思考。
作者
陶昌宏
机构地区
北京教科院基教研中心物理室
出处
《物理教学》
2017年第9期63-66,共4页
Physics Teaching
关键词
基础
方法
模型
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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