思维在碰撞中升华

这是一道不经意的习题，学生通过独立思考、小组交流，发现了一题多解。源于思维火花的激烈碰撞，学生在认真倾听他人想法的基础上受到启发，最终产生了6种解法，有效地培养了发散思维能力和创新能力，体现了“教师为主导，学生为主体”的教育理念。