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在坚持与动摇之间:社会工作本科学生专业适应性体验——基于4个典型个案的分析

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摘要 作为社会工作发展体系的重要构成,高校培养社会工作专业人才过程中也存在许多亟须关注和解决的问题。以往关于高校社会工作专业人才培养的研究更多地聚焦于学生的专业认同。笔者认为,从专业适应性视角切入来考察,可能更符合社会工作专业学科的实际。例如,目前很大一部分社会工作专业本科生都是被调剂到这个专业的,
作者 伍方仪
出处 《中国社会工作》 2017年第25期34-35,共2页 China Social Work
基金 中央高校基本科研业务费专项资金项目"社会工作本科生的专业适应性研究--以上海H大学为例"(项目编号:WE1524304)的阶段性成果

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