小组合作:课堂常态化的学习方式

在综合实践课堂小组活动中，我们经常会见到一些现象：老师布置某个活动任务，小组展开讨论，但总有那么一部分学生游离在集体之外，他们有的与边上同学聊着与课题无关的内容，有的默默做着自己的事情……一个集体活动常常变成了少数几个人的任务，其他人似乎无所事事。当老师走近他们身边问：你在做什么呀？为什么不参与讨论？回答是：“我讲的他们都不听”“我不知道说什么”“我想到的都已经被其他人说过了”……整个活动过程松散，学生参与度不高，效率也不高。