杭州市某高校大学生中东呼吸综合征认知调查

目的了解某高校大学生中东呼吸综合征(MERS)认知状况,为进一步开展MERS防制工作提供参考。方法采用学院—专业—年级最优分配分层抽样方法,在杭州市某高校医学和非医学专业中各抽取300名大学生进行问卷调查,内容包括基本信息、MERS核心知识和健康教育情况等,比较不同专业、年级大学生MERS知识知晓率差异。结果共发放问卷600份,回收有效问卷528份,问卷有效率为88.00%。大学生MERS总体知晓率为25.95%,医学专业学生MERS总体知晓率为33.33%,高于非医学专业学生的19.93%(P<0.05);男生MERS总体知晓率为32.67%,高于女生的21.78%(P<0.05)。受大学生欢迎的知识获取途径为网络或电视、学校教育和宣传栏;受大学生欢迎的宣传材料为图画为主的材料(宣传画)和网页版材料包括"文字+图片""文字+视频"和"动画/演示"3种传播形式。结论杭州市某高校大学生MERS总体知晓率低,应通过有效途径加强MERS防治知识宣传和健康教育。