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随班就读学科资源教学方案的设计与应用
被引量:
1
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摘要
学科资源教学是随班就读资源教室方案的基础和重心。学科资源教学方案的设计涉及多方面,设计前需经过系统的学情分析及教学资源评估,据此重点设计教学目标、教学内容、教学方法与教学组织形式。方案可应用于随班就读学生的补救教学和拓展教学,在应用时教师需掌握有效的教学技术,以提升教学成效。
作者
程硕
王和平
机构地区
华东师范大学特殊教育学系
出处
《现代特殊教育》
2017年第17期24-26,共3页
Modern Special Education
关键词
随班就读
学科资源教学
教学方案设计
应用
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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