中专法律知识教学路径探微

立足于中专法律教学实践,当前中专法律教学问题的根本原因在于没有充分展示法律应有的理性魅力,导致学生对法律缺乏兴趣。对此,教师应有针对性地提出解决问题的思路,建立凸显权利的法律教学知识体系,借助其他人文学科的有益因素,提高中专法律教学的效果,重构法律教学知识体系,以使学校法律教学更好地适应国家依法治国的基本方略的实施。