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浅谈如何激发学生的数学学习兴趣

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摘要 兴趣的产生和保持有赖于成功。学生在数学学习过程中不断取得成功后,会带来无比快乐和自豪的感觉,产生成就感,继而对数学产生亲切感,长此下去会形成稳定的、持续的兴趣。
作者 刘晓清
出处 《学周刊》 2017年第28期61-62,共2页 Learning Weekly
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