期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中要培养学生的提问意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
能够提出问题体现着学生的思维,反映着学生对问题的认识程度,是学生思维创新的重要条件。教师要创设良好的心理氛围,鼓励学生大胆提问,同时要教给学生提问的方法,指导学生提出问题;要为学生提供提出问题的舞台,创设学生乐于提问的条件;强化学生的提问意识,进而在课堂实践中提高学生的学习能力。
作者
张金玲
机构地区
河北省邢台市第八中学
出处
《学周刊》
2017年第28期109-110,共2页
Learning Weekly
关键词
数学教学
课堂提问
问题意识
提问方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨平涛.
中学数学作业设置的探讨[J]
.南昌教育学院学报,2007,22(3):55-57.
被引量:8
2
邓锦.
在“提问”上做“文章”——新课改形势下有效提问的探讨[J]
.成才之路,2011(18):75-75.
被引量:2
二级参考文献
1
1
高万祥.优秀教师的九堂必修课[M].上海:华东师范大学出版社.2008.
共引文献
8
1
钱明.
有效改进中学数学教学的途径[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(6):142-143.
2
陈凯渝.
新课程理念下中学数学作业“减负”与“增效”的实践[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):29-30.
被引量:2
3
向云胜.
改变观念,与时俱进——初中数学教学中课业的“减负增效”实践研究[J]
.考试周刊,2011(5):80-81.
被引量:5
4
徐仙.
简论改进中学数学教学的有效措施[J]
.中国科教创新导刊,2012(21):80-80.
5
贾艳萍.
如何提高英语课堂提问的有效性[J]
.学周刊(中旬),2012(11):80-80.
6
贺华华.
争做学习的主人——浅析中学数学教学的有效策略[J]
.新课程(中学),2013(1):175-175.
7
汪玲.
优化数学作业设计 促进学生健康发展[J]
.数理化学习(教研版),2014(7):20-20.
被引量:1
8
许鹤玲.
浅谈学生抄作业现象的应对策略[J]
.新课程,2017,0(17):198-198.
被引量:1
1
孙步云.
初中语文教学提问方法探讨[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(22):47-47.
2
苏涛.
浅谈语文教学中激发学生思考的几种提问方法[J]
.新课程(中学),2012(8):27-27.
3
黄炜.
遭遇研究性学习[J]
.中学化学教学参考,2002(8):88-90.
4
王军.
推进素质教育 培养创造性思维[J]
.德阳教育学院学报,2000,14(4):32-33.
5
逯丽敏.
浅谈初中物理教学中提问艺术[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(2):196-196.
被引量:1
6
朱仁标.
谈谈高中语文课堂中的提问艺术[J]
.语文天地(初中版),2010(11):86-87.
7
万世虎.
数学教学中如何提高教学质量[J]
.学苑教育,2013(7):49-49.
8
贾翌棉.
浅谈低年级语文课堂中的提问方法[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(5):297-298.
9
严伟.
语文教学中如何培养学生的问题意识[J]
.考试周刊,2011(84):57-57.
10
杨顺兴.
课堂提问应注意的几个方面[J]
.新课程学习,2010(10):113-113.
学周刊
2017年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部