摘要
从人类学的视角出发,中国民族教育的发展应建立在互守尊严的基础上,运用协商的艺术,走法治化的道路,逐渐实现少数民族教育的"互助共生"与"光光交彻"。
In the perspective of anthropology, the develop based on mutual respect, apply the art of negotiation, and tak e the of China＇ road of s ethnic legalizati mutualism and harmonious symbiosis in ethnic education.
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期115-120,共6页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
贵州省教育科学规划重点项目"英国少数民族教育法治研究"(项目编号:2016A059)
贵州师范学院社会科学研究基金博士项目"新中国成立以来民族教育法制发展进程研究"(项目编号:2015BS018)及贵州师范学院省级重点学科"民族学"建设项目的阶段性成果
关键词
少数民族
教育法治化
和谐共生
ethnic minority
legalization of education
harmonious symbiosis education on so as should be to realize
