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低年级写话训练途径探索
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摘要
在低年级语文教学中,写话训练是很重要的教学环节。要想使学生有话可说,日常的语言积累必不可少。那么该如何激发低年级学生的写话热情,采取合理的教学方法训练学生进行写话联系呢?本文就将展开具体阐述。
作者
刘瑞
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县八集中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期I0003-I0003,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
写话联系
课堂教学
课外阅读
生活积累
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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