小学语文古诗词教学策略探微

中国古典诗词语言凝练、韵律和谐、意存高远,是小学生学习古典文学的最佳启蒙教材,我们应该以一个有效的“开采”方式去挖掘这块宝藏的真正价值。本文紧抓小学古诗词教学的特点,从“导入”“品词”“吟诵”等三方面来探讨小学古诗词行之有效的教学策略,以带领学生领略古诗的无穷魅力,进而受到美的熏陶,获得精神的愉悦。