期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改善教学,让学生乐于动笔
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写文章时需要做到思想情感真实健康,文章条理清楚,词句通顺,内容具体,中心明确。在初中作文教学中,语文教师要培养学生热爱写作的态度,并适时从教学策略方面做出调整和改善,引导学生乐于动笔,勤于动笔。本文对此进行了分析研究。
作者
丁金梅
机构地区
江苏省盐城市盐都区楼王初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期89-89,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
初中
作文
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李秋.
改善教学方法提高小学语文教学课堂学生注意力的思考[J]
.小品文选刊(下),2016,0(1):142-142.
2
李静.
注重能力培养,绽放写作之花[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(9):8-8.
3
张世光.
“奢华”运动会游离了教育的本真[J]
.山东教育(小学刊),2017,0(7):126-126.
作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部