摘要
体验式教育符合高职生的知识结构和心理特点,是高职院校思想政治教学的改革方向。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程是高职院校思想政治理论课的核心课程,文章以该课程为例,以体验式教育为视角,从体验式课堂的营造、第二课堂的打造、社会实践的开展、网络交流的体验四个方面进行研究和探索,努力实现思想政治教育的课内课外互动、校内校外结合、线上线下互补,增强思想政治理论课的吸引力和感染力、针对性和实效性。
出处
《机械职业教育》
2017年第9期43-45,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"体验式教育与高职学生思想政治教育有效性提升研究"(课题编号:2016SJD710158)阶段性研究成果