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语文姓“语”不姓“文”,语言训练须成功——浅谈初中语文教学中如何对学生进行语言训练

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摘要 语文是语言文字组成的充满生命活力的课程。语文教学的任务是指导学生正确地理解和运用语言,丰富语言的积累、培养语感、发展思维。然而,在信息技术被引入教学以来,一些教师把初中语文课上成视频展示课或"文学鉴赏"课,完全脱离了语文课以语言文字的训练为主的原则。作为语文教师应该通过教学中的各个环节,使学生具有理解和运用语言文字的能力。
作者 朱玉香
出处 《新课程》 2017年第23期106-106,共1页
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