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构建诗情画意的初中语文课堂
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摘要
中学语文的现代诗歌是学生学习现代诗的重要路径,要求老师在教学过程中一定要注重方式方法,合理引导,促进教学质量的有效提升。因而教师应当针对现代诗歌课堂授课中现存的难题做好分析,坚持深入生活、领会意境、走进诗歌的教学准则,在课堂授课技巧层面注重诗歌吟诵,总体掌握,理解意象等方面,切实提升学生对诗歌作品的鉴赏能力。
作者
王静
机构地区
江苏省无锡市湖滨中学初中部
出处
《新课程》
2017年第23期132-132,共1页
关键词
中学语文
诗歌
教学方式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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