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初中学生历史学习习惯的培养策略

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摘要 培养良好的习惯对于学生的学习来说非常重要,初中历史学科也是如此。所以初中历史教师应当通过科学、合理、有针对性的策略,培养初中生良好的历史学习习惯,从而让他们在正确、固定且符合初中学生个性的态度与行为中提高学习质量,同时有助于学生个人综合素质的提升。
作者 吴颖欣
出处 《新课程》 2017年第23期180-180,共1页
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