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初中学生历史学习习惯的培养策略
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摘要
培养良好的习惯对于学生的学习来说非常重要,初中历史学科也是如此。所以初中历史教师应当通过科学、合理、有针对性的策略,培养初中生良好的历史学习习惯,从而让他们在正确、固定且符合初中学生个性的态度与行为中提高学习质量,同时有助于学生个人综合素质的提升。
作者
吴颖欣
机构地区
广东省佛山市顺德区杏坛镇杏联初级中学
出处
《新课程》
2017年第23期180-180,共1页
关键词
初中历史
学习习惯
习惯培养
分类号
K-4 [历史地理]
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