富有趣味 讲究实效 体现层次——小学高年级英语作业设计与练习策略

英语作业是英语教师课堂的延续和拓展,是构建有效教学的重要组成部分。科学合理的作业不仅能使学生在作业中喜欢上英语,学到学习英语的方法,还能巩固知识、训练技能,让学生在作业中完成从知识到能力的提升。＂抄、背、练＂的作业形式已不适应教学改革的发展,趣味、实效、有层次的作业形式效果更显著。本文试以趣味、实效、有层次的作业实践形式作简要阐述。