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让国学经典之花绽放小学语文课堂
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3
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摘要
教师引导学生诵读国学经典作品不仅能够拓宽学生的学习知识面,同时还能在一定程度上提升学生的文学素养。将语文课堂实际教学与国学经典互相融合渗透,能够提升个人的语文综合能力和素养。
作者
陈秀萍
机构地区
江苏省丹阳市正则小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第7期54-54,共1页
Jiangxi Education
关键词
国学经典
小学语文课堂
文学素养
语文综合能力
华夏文明
课堂实际
古诗词
语文综合素质
苏教版
学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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