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浅谈小学英语课堂导入的方法

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摘要课堂导入是课堂教学的起点，是教师在新课题或活动开始时引导学生进行学习的一种行为方式。引导的过程是为新内容搭桥铺路的过程，是激发学生学习兴趣、诱发求知欲望，启发积极思维，为新知识学习做好心理认知准备的过程。课堂导入的方法有很多，设计一堂课的导入，

作者张旖

机构地区墨江县民族学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2017年第7期65-66,共2页

关键词课堂教学导入英语小学学习兴趣行为方式求知欲望知识学习

分类号 S512.1 [农业科学—作物学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2017年第7期

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