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小学语文教学中故事元素的挖掘
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摘要
1.应用故事元素导入新课教学。新课导入的效果会对授课的效果和学生学习参与度产生直接的影响。因此,必须重视新课导入的重要性。
作者
李蕊
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2017年第7期96-96,共1页
关键词
语文教学
元素
故事
挖掘
小学
新课导入
分类号
X142 [环境科学与工程—环境科学]
引文网络
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0
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共引文献
0
同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢瑾.
论纪录片中故事元素的运用[J]
.宜春学院学报,2017,39(8):80-83.
被引量:1
2
周媛.
戏曲人物元素在当代人物瓷画中的运用形式与意义[J]
.中国陶瓷,2017,53(9):93-96.
被引量:1
课程教材教学研究(小教研究)
2017年 第7期
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