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勤读书重实践善反思乐创新——记一则在读书中成长的教学案例

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摘要教师的专业成长离不开读书学习.要提高读书的成效,需经历＂读书——实践——反思——创新＂等过程.列举了一个在读书中成长的教学案例,在读书中实践,在实践中反思,在反思中创新,将＂读书——实践——反思——创新＂应用于教学中,以优化教学质量,提高读书成效.

作者毛文娴

机构地区上海市复旦实验中学

出处《中学物理》 2017年第9期23-24,22,共3页

关键词读书实践反思创新案例

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2017年第9期

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