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两个共振实验

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摘要 巧妙地利用自行车辐条和弹簧设计了两个创新实验,可以很好地实现实验效果,有利于学生更好地对共振概念的理解.
作者 于淼 戴晶
机构地区 高邮第一中学
出处 《中学物理》 2017年第9期31-31,共1页
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