摘要
所谓教学,是教师的教与学生的学二者相长的过程。1983年美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）在《智能的结构》（Frames of Mind）一书中,首次提出了多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）。他认为,每个人的智能至少包括七个方面：音乐智能（Musical Intelligence）、
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2017年第3期113-116,90,共5页
History Research And Teaching
