注重教学立意,启迪学生汲取历史智慧

千古文章意为高。同样,一堂优秀的历史课,高远的立意是其基本前提。“意犹帅也”,教学立意是历史课堂教学的灵魂和统帅,对实现教学价值具有决定性的意义。20世纪80年代以来,我国中学历史教学普遍经历了知识立意、能力立意、价值立意的不同阶段。