让批评"拐个弯儿"

小李老师是去年秋季刚入职的新教师。上学期开学时,校长安排小李做我的配班老师,说我是＂老班＂了,工作经验丰富,多带带他。我心想这一来标志着领导的信任,二来新老师一般都很有活力,我们的＂老少配＂肯定可以促进我的＂十星班级＂的创建,于是便高兴应允了。开学一段时间了,班里运转井然有序。小李老师每天早来晚走,不在办公室就在教室、操场,总与学生打成一片,多数孩子都爱缠着他。尽管几个＂调皮鬼＂有时候会跟李老师闹一些小小的不和谐插曲,不过一会儿就烟消云散了。