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校长合理授权:为何与何为

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摘要 从管理学角度来看,合理授权是一项重要原理,强调某一机构或人员在履行职责和完成任务的同时,必须赋予其相应权力。在当前教育改革走向深化的背景下,校长需要合理授权,即从行政指派式、命令性的集权式管理,转向能发挥下属积极性、调动充分参与的分权式管理,由此提高学校管理的效能。
作者 李江
出处 《中小学校长》 2017年第8期30-32,共3页 Primary and Secondary School Principals
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