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校长合理授权:为何与何为
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摘要
从管理学角度来看,合理授权是一项重要原理,强调某一机构或人员在履行职责和完成任务的同时,必须赋予其相应权力。在当前教育改革走向深化的背景下,校长需要合理授权,即从行政指派式、命令性的集权式管理,转向能发挥下属积极性、调动充分参与的分权式管理,由此提高学校管理的效能。
作者
李江
机构地区
重庆第二师范学院
重庆市人文社科重点研究基地"重庆市统筹城乡教师教育研究中心"
出处
《中小学校长》
2017年第8期30-32,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
合理授权
校长
集权式管理
分权式管理
履行职责
教育改革
学校管理
管理学
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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中小学校长
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