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镇域教育均衡发展的有效实践——以山东省莒县阎庄镇中心小学发展为例
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摘要
山东省莒县阎庄镇现有小学5处,其中中心小学1处,村小4处。近年来,学校坚持"镇域一体、协同发展,示范带动、整体提升"的工作思路,充分发挥镇中心小学的示范辐射带动作用,不断提高村小课程实施水平和教学质量,逐步实现了镇域内小学教育的均衡发展。
作者
王崇胜
段庆雷
机构地区
山东省莒县阎庄镇中心小学
出处
《中小学校长》
2017年第8期54-56,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
教育均衡发展
中心小学
山东省
莒县
实践
示范带动
协同发展
教学质量
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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