小学数学基本活动经验的呈现与积累

《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出：＂通过义务教育阶段的数学学习,使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。＂由此可以看出,基本活动经验已经成为数学课程的重要目标之一。下面以苏教版教材的实践活动编排为例,分析基本活动在教材中的呈现,并结合自己的教学实践,探讨在教学中如何让学生积累基本活动经验。