强化神经内科患者护理安全教育的实践

目的:探讨强化对神经内科患者护理安全教育的意义和价值。方法:选择2014年9月~2015年12月医院神经内科住院的90名患者,按照不同的护理方式分为对照组和观察组,每组45名患者。对照组患者给予常规的护理方式,观察组在对照组基础上对患者加强护理安全教育,比较两组患者护理满意度、不良事件发生率等指标。结果:观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者(P<0.05)。对照组患者住院期间有3名发生跌倒,有2名患者发生压疮,有1名患者出现烫伤,不良事件的发生率为13.33%;观察组仅有1名患者发生跌倒,不良事件的发生率为2.22%。两组患者不良事件的发生率相比差异显著(P<0.05)。结论:对神经内科患者强化护理安全教育,能够显著降低患者不良事件的发生率,提高患者护理满意度。