凸显语言文字运用之美 提升小学生语文核心素养

随着我国教育事业的发展以及“核心素养”结构模型的提出，在新世纪，学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能更好地融入社会，并推动社会的发展？于2015年印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件中也提出要加快“核心素养体系”建设。阐述通过小学语文教学中语言文字的运用来提升学生语文核心素养。