期刊文献+

让阅读成为教师的一种生命状态

下载PDF
导出
摘要 师者,所以传道授业解惑也。教师,作为知识的传播者、智慧的促生者、心灵的塑造者,肩上担负着教书育人的重担。教师只有多读书,才能从中汲取营养,才能逐渐使自己的知识储备变得丰富起来,也才能在课堂教学中挥洒自如,言谈举止中折射出个人独特的教学魅力,从而充分体会到教师职业的幸福感。学校应创造各种学习机会,让阅读成为教师的一种生命状态。
作者 张琴
出处 《新课程》 2017年第22期41-41,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学教师读书工程提升教师职业幸福感的策略研究》的成果,课题立项号:GS[2016]GHB1451
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部