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小学数学课堂教学中小组合作学习探析 被引量:1

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摘要 在教育快速发展的今天,小学数学课堂教学得到的关注度较高,并且开始采用一些新型的教学方法来完成。传统教育手段的实施,并不能帮助小学生在数学知识的掌握、记忆、学〉-j上得到理想的成绩,还容易导致小学生在学习过程中,出现混乱和阻碍的现象。针对小学数学课堂教学中小组合作学习展开讨论,并提出合理化建议。
作者 吴顺法
出处 《新课程》 2017年第22期146-146,共1页
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