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浅析小学英语读写能力培养策略与方法
被引量:
4
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摘要
在现如今的小学英语教学中,教师只重视英语知识的传授,没有结合《义务教育英语课程标准》的要求去培养学生的英语读写能力,从而不利于小学英语教学质量的提高。结合一些案例探讨培养学生读写能力的方法,以期提高小学英语的教学质量。
作者
饶燕琼
机构地区
浙江省丽水市青田县东源小学
出处
《新课程》
2017年第22期168-168,共1页
关键词
小学英语
读写能力
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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