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小学语文中高年级作文互评互改激发学生写作兴趣探究
被引量:
4
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摘要
在体验式阅读教学中,小学语文教师可以在课本的基础上引导学生自主体验学习过程;学生则需要充分调动多种感官和思维,准确地把握语言文字所传递的信息,在阅读实践活动中获得深刻的体验。基于体验式阅读教学方式的重要性,探讨了小学语文体验式阅读教学的有效策略。
作者
陶薇
机构地区
南昌师范附属实验小学教育集团
出处
《新课程》
2017年第22期188-188,共1页
关键词
小学语文
体验式阅读教学
构建策略
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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