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小学语文中高年级作文互评互改激发学生写作兴趣探究 被引量:4

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摘要 在体验式阅读教学中,小学语文教师可以在课本的基础上引导学生自主体验学习过程;学生则需要充分调动多种感官和思维,准确地把握语言文字所传递的信息,在阅读实践活动中获得深刻的体验。基于体验式阅读教学方式的重要性,探讨了小学语文体验式阅读教学的有效策略。
作者 陶薇
出处 《新课程》 2017年第22期188-188,共1页
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