浅谈小学英语的“教与评”

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摘要在英语教学中，教师对学生要随时进行，评价不一定是代表课堂结束的休止符，也不仅限于对作业等进行检验时所给予的固定评价，而是要“教与评”相结合，教学中根据学生的表现融进评价，用评价催发学生继续听讲，充分发挥主动性，及时改正错误的学习方法。评价与教学相随行，教师要在教学中观察捕捉学生的各种学习表现或者是认知过程中的亮点回答等，

作者高建瑞

机构地区甘肃省兰州西固区福利东路第一小学

出处《新课程》 2017年第22期207-207,共1页

关键词英语教学小学学习方法认知过程评价学生教师课堂

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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