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摘要
“老师,你的样子比忠言还可怕哦!”这话从何说起呢?这是活泼烂漫的小C特有的语言。因为这样的性格,他跟我的距离似乎比别的孩子近一些。他悟性高,就是坐不住,有时得“对症下药”。
作者
陈冬梅
出处
《教师博览(中旬刊)》
2017年第9期13-14,共2页
关键词
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
王蓉.
让“忠言”不“逆耳”——中职班级“问题”学生批评方式之我见[J]
.考试周刊,2017,0(78):175-175.
被引量:1
2
郭宗皋传[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2017,0(9):65-67.
3
陈昱煜,徐梨,郭庆裕.
关于非法拘禁他人期间使用暴力致人轻伤能否转化为故意伤害罪的研究——以一则非法拘禁案为例[J]
.法制与经济,2017,26(9):143-144.
被引量:1
教师博览(中旬刊)
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