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“互联网+”背景下经济法本科教学面临的困境及对策 被引量:4

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摘要 "互联网+"推动了互联网与经济法教学的融合。教师在教学理念上,从知识灌输转变到传授学习方法;在教学内容上,法律变革倒逼经济法教学内容的调整;在教学方法上,传统讲授法的重要性逐步降低;在教学工具上,大量利用现代信息技术实现知识共享。
作者 张素伦
机构地区 郑州大学法学院
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2017年第8期118-120,共3页 Henan Education
基金 "郑州大学经济法教学创新团队"项目 郑州大学法学院本科教学项目"‘互联网+’背景下经济法本科教学创新研究"(编号:2016-B35)
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