高三数学复习课的思考和问题讨论

为提高高三数学复习的有效性,教师应精选典型例题,有效避免题海战;设置微专题,重点解决＂一类题＂;注重问题的质量,引领学生复习课本;运用引导性的设问与讲解,引导学生学会分析、解决问题;鼓励学生归纳小结知识点,合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点等。