供给侧结构性改革理念下的高职教学团队培育研究

随着国家经济的整体稳步发展,高职教育也取得了长足进步,但在今后的发展过程当中,高职教育发展应引入供给侧结构性改革发展理念,以提高科学发展质量。高职院校应创新性地将供给侧结构性改革理念应用于高职教学团队建设培育实践研究工作当中,在该理念的指导下,力求在高职院校教学团队构建、培育、发展等工作方面有创新突破,提高高职院校的专业建设和人才培养质量,为社会发展输送优秀的技术技能型人才。