摘要
在大学语文的古诗文教学中,需要关注传统教学方法的现代意义。吟诵教学法一方面注重中国语言的特性,一方面注重音乐陶冶性情的作用,它注意引入情境教学的理念,是中国古代诗文讲授的有效方式,是提高大学生人文素养的重要途径,应当成为当前大学语文教育改革的重要方向。
出处
《济南职业学院学报》
2017年第4期71-72,96,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2015年吉林省哲学社会科学基金重点领域(语文教育)基地项目"大学语文教育改革与人文素质培养"(项目编号:2015JD1)的阶段性成果