摘要
芬兰、瑞士两国的职业教育起步较早,居于世界领先地位,实力雄厚的职业教育师资队伍是两国大力发展职业教育的重要保障。芬兰、瑞士在加强职业教育师资队伍建设中无论是在法律法规,还是在教师准入机制、在职教师培训等方面都积累了丰富的经验,探讨两国职业教育教师培养的成功经验,并对其加以比较,可为我国职业教育师资队伍建设提供具有重要参考价值的启迪。
Application oriented universities have reached higher level in Finland and Switzerland with high-quality vocational teaching staff as the security. There are valuable experiences in laws, admittance and training in the two countries, there could be helpful enlightenment to Chinese vocational teaching staff with useful experience from Finland and Switzerland.
作者
张杰
王丽燕
ZHANG Jie WANG Li-yan(Institute of Higher Education, Dalian University, Dalian 116622, China)
出处
《大连大学学报》
2017年第4期90-95,共6页
Journal of Dalian University
基金
2015年度教育部人文社科研究项目(15YJA880068)
2015年辽宁省社会科学规划基金项目(L15BGL021)
关键词
芬兰
瑞士
职业教育师资队伍
启示
Finland
Switzerland
teaching staff
enlightenment